Entrevista al historiador Joseph Dager: la historia y la nación (opcional)

Bajo el título: “Nos sentimos orgullosos de los incas pero no tanto de los indios” se publicó el domingo 28 de febrero esta entrevista al historiador Joseph Dager en la revista Domingo del diario La República. Recomiendo su lectura.


Ficha bibliográfica:

CAVERO, Elizabeth
2010 "Nos sentimos orgullosos de los incas pero no tanto de los indios". Entrevista a Joseph Dager. Domingo. N° 607, 28 de febrero del 2010. p. 24-25.

Artículo completo.

Clase: La república aristocrática - 22 feb - Horario 104-105 (Valdez)

Clase sobre las primeras décadas del siglo XX, específicamente desde 1895 a 1919, periodo conocido como "La república aristocrática". Se analizaron los factores que llevaron a los Civilistas de regreso al poder, el rol de Nicolás de Piérola en la recuperación económica, la reforma electoral y la modernización de las Fuerzas Armadas (tema muy importante dentro del siglo XX).

Luego se analizaron los sucesivos gobiernos "aristocráticos", las políticas económicas de apertura de mercados a la inversión extranjera y de parcial protección a la industria local, el crecimiento del mercado interno y la expansión del mercado capitalista, la concentración de inversiones en la costa norte (azúcar) y en la sierra central (minería). También se analizó la política de expansión educativa dentro de la idea de desarrollo nacional, lo que permitió el primer boom universitario de nuestra historia. Finalmente se habló de la organización obrera, de la protesta por la jornada de las 8 horas y de la influencia europea (anarquismo y revolución rusa).

José Pardo y Barreda. Presidente del Perú (1904-1908, 1915-1919)

El proyecto "populista" de Guillermo Billinghurst (1912-1914), el golpe de Estado de Óscar Benavides (1914-1915) y la Convención de Partidos de 1915 fueron los últimos temas tratados.

Horario 104 y 105
Fecha: 22 de febrero
Profesor: Jorge Valdez Morgan

Archivo: 3. La república aristocrática - 22 feb
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Clase: La posguerra y la reconstrucción - 17 de febrero - Horario 104-105 (Valdez)

Clase sobre fines del siglo XIX peruano, sobre todo el proceso de resistencia a la invasión chilena liderado por Andrés Cáceres (campaña de la Breña), los movimientos sociales que provocó, la reacción civilista de Francisco García Calderón y el papel de Miguel Iglesias.

Luego se trató el tema de la reconstrucción y pacificación durante el gobierno de Cáceres, el inicio de la diversificación económica (la importancia de la industria del azúcar), el retorno del Perú al sistema crediticio internacional, la represión gubernamental, la crisis y la caída del segundo gobierno cacerista en 1895 a manos de Nicolás de Piérola.



Horario 104 y 105
Fecha: 17 de febrero
Profesor: Jorge Valdez Morgan

Archivo: 2. La posguerra y la reconstrucción - 17 feb.zip
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Clase introductoria - 15 de febrero - Horario 104-105 (Valdez)

Clase introductoria, resumen general del siglo XIX.


Horario 104 y 105
Fecha: 15 de febrero
Profesor: Jorge Valdez Morgan

Archivo: 1. Introducción - 15 feb.zip
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Indicaciones generales

Este blog forma marte del curso "Historia del Perú" de la Escuela de Bellas Artes para el ciclo extraordinario 2010-0, dictado por los profesores Ricardo Guerrero Salazar y Jorge Valdez Morgan.

La entradas de este blog se dividen en tres tipos:

En las del primer tipo se colgarán los materiales visuales o textuales usados en clase, a través de un servicio de descargas y en archivos comprimidos en versión ZIP (que se puede descomprimir con los programas WinZip y WinRar de descarga gratuita). Estas entradas estarán separadas según el material usado por cada profesor en sus clases, así que debes bajar la entrada que corresponde a tu horario y profesor. Una vez que ya tienes el material que te corresponde, puedes revisar también el material del otro horario, como complemento.

En las de segundo tipo se colgarán videos, noticias o artículos complementarios que los profesores consideren que pueden ser de interés de los alumnos. En el caso que el material de la entrada sea de revisión obligatoria, se indicará en el título (especificando el horario y profesor). En el caso que el material de la entrada sea de revisión opcional, se indicará en el título sólo con la palabra "(opcional)" entre paréntesis.

En las de tercer tipo se colgará información referida al curso: lista de lecturas, indicaciones generales, información sobre los ensayos, etc.

Este blog permanecerá abierto durante todo el curso, de tal modo que los alumnos puedan revisar la información de todo el curso hasta el fin de las clases.

Profesores

Ricardo Guerrero

Jorge Valdez